Les Suffragettes de l'art : l'entrée des femmes à l'Ecole des beaux-arts / Anaïd Demir

Livre

Anaïd Demir

Edité par Beaux-arts de Paris, les éditions. Paris , 2024

Avec Les Suffragettes de l'art, la critique d'art et autrice Anaïd Demir nous plonge dans le passionnant combat mené par les femmes pour obtenir le droit de faire des études à l'Ecole des Beaux-Arts de Paris, au même titre que les hommes. De la fin du XIXe siècle à nos jours, à travers de formidables portraits d'artistes aussi talentueuses que déterminées, on suit les étapes de la conquête de l'Ecole des Beaux-Arts par les femmes. De Mme Léon Bertaux, la sculptrice à l'origine de ce combat acharné qui démarre en 1880, à Alexia Fabre, première femme accédant à la direction de l'Ecole en 2021, en passant par Isabelle Waldberg, première cheffe d'atelier à partir de 1973, ce beau livre nous apprend comment, en plus de deux siècles, les femmes ont réussi à faire valoir progressivement leurs droits et leur existence dans le champ artistique. Premières candidates aux concours d'entrée de l'Ecole, premières étudiantes, premières lauréates du Prix de Rome en séjour à la Villa Médicis, nous découvrons une série de portraits d'artistes exemplaires, trop longtemps oubliées des livres d'histoire. Cet ouvrage, très richement illustré, est le premier à aborder de manière historique et littéraire cette question fondamentale de l'enseignement artistique à l'Ecole des Beaux-Arts de Paris et, au-delà, cette question des luttes des femmes pour l'égalité des droits.

Type de document
Livre
Langues
français
Description physique
223 p. : ill.; 27 cm
ISBN
978-2-84056-448-5
Date de publication
2024
Auteurs
Demir, Anaïd. Auteur
Cote
700 ARTS
Fonds
Adulte
Classification
Beaux-Arts
Note
  • Index
1 exemplaire disponible

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Biographie

Dimitri Casali, né Jean-Philippe Casali le 23 février 1960 à Constantine, est un écrivain et essayiste français spécialisé dans la vulgarisation historique. Après une première carrière comme musicien, il devient professeur d'histoire-géographie et se fait connaître en publiant des ouvrages sur l'histoire à destination de la jeunesse, puis des adultes. Il adopte par la suite des positions plus polémiques, en critiquant le contenu des programmes scolaires et plus précisément l'enseignement de l'histoire de France. Il a également conçu des spectacles musicaux à but pédagogique autour de l'histoire.